關(guān)鍵詞 |
五軸加工中心操作培訓(xùn),加工中心操作培訓(xùn)課程,江蘇加工中心操作培訓(xùn),加工中心操作培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
面向地區(qū) |
全國(guó) |
【就業(yè)方向】
編程工程師、工藝工程師、機(jī)床銷售打樣工程、機(jī)械研發(fā)工程、制造業(yè)主管、工廠初創(chuàng)老板、模具制造人員
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
凱思達(dá)模具數(shù)控培訓(xùn)自成立以來(lái)始終致力于為國(guó)內(nèi)模具企業(yè)、技術(shù)院校以及個(gè)人提供、的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)支持等服務(wù)。凱思達(dá)培訓(xùn)每年向社會(huì)輸入大量技術(shù)人才,自建校以來(lái)已培養(yǎng)數(shù)千位學(xué)員,通過(guò)參加的技能培訓(xùn),從而改變了自己的人生。凱思達(dá)培訓(xùn)開設(shè)有數(shù)控編程培訓(xùn)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、機(jī)械設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電氣自動(dòng)化編程培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)、CNC操機(jī)培訓(xùn)、CNC三軸編程培訓(xùn)、CNC四軸編程培訓(xùn)、CNC五軸編程培訓(xùn)、五軸操機(jī)培訓(xùn)、四軸操機(jī)培訓(xùn)、數(shù)控車床操機(jī)以及手工編程培訓(xùn)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
目前我們?cè)诶ド綋碛?所教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積超過(guò)2500平米;學(xué)完免費(fèi)推薦就業(yè),并頒發(fā)教育部工程師證書網(wǎng)上可查,以及終身技術(shù)跟蹤服務(wù)等;同時(shí)本中心與每位學(xué)員簽定“培訓(xùn)合同”無(wú)時(shí)間限制,直到學(xué)會(huì)為止,讓學(xué)員無(wú)學(xué)習(xí)和就業(yè)的后顧之憂。
【完整體系】
十七載沉淀
十七載教學(xué)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)歲月洗禮不斷優(yōu)化課程體系,融合技術(shù)與實(shí)用技能。的教師團(tuán)隊(duì)傾囊相授,為學(xué)員打造的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
自建大型工廠
為學(xué)員提供真實(shí)的實(shí)踐場(chǎng)地。在這里,學(xué)員能將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,親身體驗(yàn)生產(chǎn)流程。提升技能的同時(shí)為未來(lái)就業(yè)增添有力砝碼。
對(duì)接5千家企業(yè)
為學(xué)員鋪就廣闊的職業(yè)道路。豐富的就業(yè)資源,匹配學(xué)員技能與企業(yè)需求。搭建起學(xué)員與企業(yè)之間的橋梁,助力學(xué)員順利開啟職業(yè)生涯。
人才市場(chǎng)會(huì)員單位
作為人才市場(chǎng)會(huì)員單位,積極參與人才培養(yǎng)與交流活動(dòng)。憑借自身優(yōu)勢(shì),為人才市場(chǎng)注入新活力。與各方緊密合作,共同推動(dòng)人才發(fā)展,成就更多職業(yè)夢(mèng)想。 提供食宿 培訓(xùn)學(xué)校提供住宿與飲食,為學(xué)員打造便捷舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境干凈整潔的宿舍,美味可口的飯菜,讓學(xué)員無(wú)需為生活瑣事煩惱。專心致志投入學(xué)習(xí),加速成長(zhǎng)步伐。
以復(fù)雜零件的五軸加工為實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練核心。學(xué)員將面對(duì)航空航天、汽車制造等行業(yè)中的典型復(fù)雜零件,如整體葉盤、復(fù)雜模具等,從零件圖紙分析、工藝方案制定、編程實(shí)現(xiàn)到實(shí)際加工操作,進(jìn)行全流程的實(shí)戰(zhàn)演練。在實(shí)踐過(guò)程中,綜合運(yùn)用之前所學(xué)的知識(shí)與技能,解決實(shí)際加工中遇到的各種問(wèn)題,如特殊形狀的加工策略、多軸聯(lián)動(dòng)的精度控制等,提升學(xué)員在復(fù)雜零件五軸加工方面的綜合能力與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),使其能夠勝任企業(yè)中復(fù)雜零件加工的工作任務(wù)。
利用仿真軟件對(duì)五軸加工過(guò)程進(jìn)行模擬與優(yōu)化。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何構(gòu)建五軸加工的仿真模型,包括機(jī)床模型、刀具模型、工件模型等的導(dǎo)入與設(shè)置。通過(guò)仿真軟件進(jìn)行刀具路徑驗(yàn)證,提前發(fā)現(xiàn)可能存在的碰撞、過(guò)切等問(wèn)題,并進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整。研究如何利用仿真結(jié)果對(duì)加工參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化,如提高加工效率、降低刀具磨損等,使學(xué)員在實(shí)際加工前能夠通過(guò)仿真手段確保加工過(guò)程的順利與,減少?gòu)U品率與加工成本。
江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校,十七載技術(shù)沉淀不忘初心,以德國(guó)智造科技技術(shù)為目標(biāo),打造工業(yè)設(shè)計(jì)、智能制造科技、工控自動(dòng)化技術(shù)復(fù)合人才,為實(shí)現(xiàn)學(xué)員個(gè)人價(jià)值提升。校企聯(lián)合位于長(zhǎng)三角地區(qū)、設(shè)立多校直營(yíng),常年致力于為各大企業(yè)、技術(shù)院校、以及個(gè)人提供培訓(xùn)服務(wù),江蘇凱思達(dá)技工學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)高薪有、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、五軸編程、數(shù)控機(jī)床實(shí)踐、車銑復(fù)合編程與操作、機(jī)械設(shè)計(jì)、非標(biāo)自動(dòng)化、電工、PLC編程、電氣自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、技能認(rèn)證等三十多種高薪熱門,無(wú)縫對(duì)接人才需求,并與全國(guó)數(shù)百家大型企業(yè)建立長(zhǎng)期的人才供應(yīng)鏈,為學(xué)員提供就業(yè)選擇。
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