日本動(dòng)漫全世界，沒(méi)有人不愛(ài)看動(dòng)漫，但是盯著字幕君好累啊，好想聽(tīng)懂日語(yǔ)，小伙伴們不要猶豫了，江陰新科教育日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一直致力于日語(yǔ)培訓(xùn)，幫助你輕松學(xué)日語(yǔ)。


A：期末（）試験（ん）？
B：來(lái)周（ゅ）。勉強(qiáng)（べんょ）っ？
A：～ん、バイトが忙。
B：バイト減（）？
A：。
A：什么時(shí)候開(kāi)始期末考試啊？
B：下周開(kāi)始，你在準(zhǔn)備考試嗎？
A：沒(méi)有，打工太忙了。
B：減少點(diǎn)兒打工時(shí)間怎么樣？
A：我也是這么打算的。

【口語(yǔ)小知識(shí)】

“”是在表達(dá)自己的心情或者想法時(shí)用的，指自己下的判斷或者決心，也就是從現(xiàn)在開(kāi)始決定做什么事情。它比“～思”語(yǔ)感更要強(qiáng)烈些。

招生對(duì)象：
目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ)，日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：
零基礎(chǔ)入門(mén)，從五十音圖開(kāi)始學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲來(lái)提升學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練，輕松打下穩(wěn)固的日語(yǔ)基礎(chǔ)。N4級(jí)采用日語(yǔ)授課，并結(jié)合情景會(huì)話及學(xué)唱日語(yǔ)歌曲，來(lái)提高學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)水平，每單元就會(huì)進(jìn)行一次考試，使學(xué)員可以隨時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，學(xué)完后可達(dá)改革后考試N4級(jí)水平。

教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握標(biāo)日初級(jí)新詞2900個(gè)；句型、語(yǔ)法151個(gè)；
2、學(xué)習(xí)地道、自然的日語(yǔ)，達(dá)到能用日語(yǔ)簡(jiǎn)單溝通的目的；
3、達(dá)到新日語(yǔ)能力考N4以及J.TEST（E-F級(jí)）考試水平。

學(xué)習(xí)特色：
將課本48課每課分2課時(shí)進(jìn)行精講，包括生詞、語(yǔ)法、課文、練習(xí)的全面講解。每單元課程結(jié)束后，配有1個(gè)單元測(cè)試以能力考N5/N4題型要求，配合該單元的知識(shí)點(diǎn)，用模考的形式幫助大家鞏固復(fù)習(xí)。
應(yīng)對(duì)2010年新改革考試，加大聽(tīng)力和會(huì)話的比重。每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧。
聯(lián)系老師：楊老師

上課地點(diǎn)：江陰市萬(wàn)達(dá)金街101-102號(hào) 新科教育

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