塑石假山的優(yōu)點(diǎn)
塑石假山和自然山石相比，有干枯、缺少生氣等缺點(diǎn)。那么為什么塑石在園林造景中已逐漸替代自然山石假山呢？先自然石山在開采方面已經(jīng)受到了國家政策的保護(hù)，其次塑石假山比自然山石制作的假山在造價(jià)方面也便宜很多，可以節(jié)省很多人力和物力，達(dá)到了“低碳”“環(huán)?！钡摹?br /> 除了上面的兩個客觀原因，塑石假山同時擁有一些特點(diǎn)是自然山石不具備的。塑石假山用雕塑藝術(shù)的手法仿造自然山石的一種園林工程。這種工藝是在繼承發(fā)揚(yáng)嶺南庭園的山石景藝術(shù)和灰塑傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，具有用真石掇山、置石同樣的功能。塑石假山的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下四點(diǎn)。
1、可以塑造出理想的園林建筑
塑石假山可以塑造出理想的藝術(shù)形象——雄偉、磅礴富有力感的山石景，特別是能塑造難以采運(yùn)和堆疊的巨型奇石。這種藝術(shù)造型較能與現(xiàn)代建筑相協(xié)調(diào)。此外還可通過仿造，表現(xiàn)黃臘石、英石、太湖石、鐘乳石、千層石等不同石材所具有的風(fēng)格。
2、可以在非產(chǎn)石地區(qū)布置異地山石景
可利用價(jià)格較低的材料，如磚、砂、水泥等，在不產(chǎn)石材地區(qū)，近代有用灰漿或鋼筋混凝土等材料制作的塑石，此法可不受天然石材形狀的限制，隨意造型，隨著科研的不斷進(jìn)步，塑石假山的水泥材料逐漸上市，給塑石假山創(chuàng)造更好的利用空間。
3、施工靈活方便
塑石假山施工方便不受地形、地物限制，在重量很大的巨型山石不宜進(jìn)入的地方，如室內(nèi)花園、屋頂花園等，仍可塑造出殼體結(jié)構(gòu)的、自重較輕的巨型山石。
4、造型隨意
塑石假山制作不受山石形狀限制。可以預(yù)留位置栽培植物，進(jìn)行綠化。設(shè)計(jì)塑石假山的時候可以綜合考慮山的整體布局以及同環(huán)境的關(guān)系。根據(jù)自然山石的巖脈規(guī)律和構(gòu)圖藝術(shù)手法，統(tǒng)一安排峰、嶺、洞、潭、瀑、澗、麓、谷、曲水、盤道等，做出模型。模型放大的方法有翻制法和現(xiàn)場塑造法兩種，后者造價(jià)低，較為常用。

塑石假山該如何制作：
假山是園林景觀設(shè)計(jì)不可或缺的重要元素之一。因其制作逼真、大自然的山水意境所營造更親切，更深受人們喜愛。假山主要有兩種分別是天然的山石石材；還有一種就是水泥鋼絲網(wǎng)混砂合漿所制作的材料，由人工塑料制成模型的塑石假山，又稱"塑石"。
園林假山在石材、位置以及造型等各個方面都深有更多的講究。其中塑石假山是用鋼絲網(wǎng)鋼組成的骨架構(gòu)而制造的塑石，其形狀非常容易制造，以便于成型。以天然的石料為樣本，道法自然，通過設(shè)計(jì)師的藝術(shù)加工，更能達(dá)到仿自然石的效果而且相對天然石造型更加特、手法其精巧、大氣美觀。
塑石假山的設(shè)計(jì)與制作對于整個園林景觀設(shè)計(jì)起到了至關(guān)重要的作用。假山制作石材、位置和造型一些方面更深有講究。往往在制作塑石假山的過程中，有不同坡度、不同駁向以及在不同條件下的光照條件和不同土質(zhì)等等隨處可尋，因此這就給各類植物更好的都創(chuàng)造了眾多的良好性的生長條件與環(huán)境以及它們的生態(tài)習(xí)性，更有助于提高假山本質(zhì)的的生態(tài)質(zhì)量以及植物的景觀美化等等。
上色是塑石假山中非常重要的一步。七分制作、三分上色是塑石假山的特點(diǎn)，足以見的上色可以表現(xiàn)在塑石假山設(shè)計(jì)制作工序中有著很重要的比例。塑石假山的山體在制作時就已經(jīng)分出前后左右的遠(yuǎn)近、高低·以及面向等的各種比例，上色就是把各種比例更加清楚地表現(xiàn)出來，靠造型不能展現(xiàn)出來的各種線條可以里利用上色來表現(xiàn)出來。
假山用于園路邊、庭院中、水池以及河道邊、墻角拐角處等多種環(huán)境，假山和山石的景還能夠用于點(diǎn)綴風(fēng)景來增添情趣。自然界中懸崖的高聳入云、山峰的層巒疊嶂、山谷的深峽幽谷、以及海島石礁等都可以通過石景在園林中展現(xiàn)出來。
園林假山可以提供各式各形的地形，更方便不同的生長習(xí)性的各種植物提供了良好的生態(tài)環(huán)境條件，提高了園林的景致看點(diǎn)與生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

校園景觀中，水泥塑石假山可兼具美育與科普功能。某中小學(xué)的生物實(shí)踐園，我們打造了 “地質(zhì)演化長廊”：水泥塑石依次呈現(xiàn)沉積巖、火成巖、變質(zhì)巖的肌理特征，山體嵌入巖層剖面展示窗，搭配可觸摸的化石浮雕。學(xué)生可通過觀察山體紋理、參與 “人工降雨模擬” 實(shí)驗(yàn)，在山水景觀中學(xué)習(xí)地理與生態(tài)知識，讓水泥雕塑成為會 “說話” 的教科書。

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