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團(tuán)體身心反饋訓(xùn)練室,體育訓(xùn)練監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

更新時(shí)間1:2025-09-15 信息編號(hào):0b29bleou6b6e1 舉報(bào)維權(quán)
團(tuán)體身心反饋訓(xùn)練室,體育訓(xùn)練監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
團(tuán)體身心反饋訓(xùn)練室,體育訓(xùn)練監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
團(tuán)體身心反饋訓(xùn)練室,體育訓(xùn)練監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
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團(tuán)體身心反饋訓(xùn)練室,體育訓(xùn)練監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
供應(yīng)商 北京浩言健康科技有限公司 店鋪
認(rèn)證
報(bào)價(jià) 人民幣 199800.00
精度等級(jí) 0.1級(jí)
關(guān)鍵詞 體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,臂帶心率,延邊智慧體育,減肥運(yùn)動(dòng)心率
所在地 北京大興經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)凱馳大廈7層
孫闊
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4年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

大學(xué)生如何進(jìn)行體能測(cè)試? 體質(zhì)健康智能監(jiān)測(cè)一體機(jī)在大專院校的應(yīng)用
句諺語(yǔ)說(shuō)道:“有兩種東西喪失后我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,那便是青春和健康。”風(fēng)華正茂的大學(xué)學(xué)子不僅僅要享受青春,同樣也要關(guān)注身體健康,而健康多半又來(lái)源于運(yùn)動(dòng)。大學(xué)生體能測(cè)試目的在于使大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到參加體育鍛煉的重要性,促使學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體健康水平。

大學(xué)生體能測(cè)試主要分為:肺活量、800米(女)、1000米(男)、50米(米)、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(男)、坐位體前屈(女)。

智慧體育課為體育教學(xué)增效減負(fù)--體佰分智慧體育課監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)
體育課作為學(xué)生教育階段的課程,有著發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)精神、強(qiáng)化學(xué)生體魄的重要作用。尤其中小學(xué)階段,體育鍛煉對(duì)于學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)等多方面有著重要影響。在一些地區(qū),體育教學(xué)觀念落后,運(yùn)動(dòng)設(shè)施、教學(xué)資源等存在不足,難以推動(dòng)體育學(xué)科教學(xué)發(fā)展,影響到體育教學(xué)改革模式的深入開(kāi)展。

在數(shù)字化、信息化、智能化高速發(fā)展的今天,云教智慧體育課的出現(xiàn)改變了這一局面。與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式相比,智慧體育課主要的特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程中融入了新一代信息和科技手段。智能化設(shè)備的應(yīng)用,提升了體育教師教學(xué)效率。教學(xué)過(guò)程中可依據(jù)學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),貫穿學(xué)習(xí)階段的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

為體育教師教學(xué)減負(fù)

以體育課上較為常見(jiàn)的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為例,傳統(tǒng)教學(xué)模式下,體育教師需要采用“筆+紙”的工作模式記錄學(xué)生的考核成績(jī)。在同時(shí)記錄多名學(xué)生成績(jī)時(shí),很容易出現(xiàn)錯(cuò)記、漏記等現(xiàn)象。此外,體育課結(jié)束后,體育教師還需要在電腦端錄入數(shù)據(jù),無(wú)形中增加了工作強(qiáng)度。

智慧體育課 運(yùn)動(dòng)心率 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 課堂分析
1)足體育教師全面了解學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,提供課堂紀(jì)錄和數(shù)據(jù)分析功能,自動(dòng)留存學(xué)生的課堂運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。
2)支持課堂整體表現(xiàn)展示,包括總體情況、課堂各階段平均心率、運(yùn)動(dòng)時(shí)間占比、平均心率曲線等;

智慧軍營(yíng)軍事訓(xùn)練系統(tǒng)
智慧軍營(yíng) 體能訓(xùn)練監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng)
1. 輔助訓(xùn)練計(jì)劃擬制

受訓(xùn)、人員基本情況及訓(xùn)練要求,擬制總體訓(xùn)練計(jì)劃、分項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃等,主要包括擬制并管理訓(xùn)練計(jì)劃,輔助組訓(xùn)人員制定訓(xùn)練計(jì)劃、協(xié)調(diào)訓(xùn)練資源、訓(xùn)練完成情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督;主要設(shè)計(jì)四個(gè)子模塊:年度訓(xùn)練指標(biāo)、年度訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、課目訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。

2. 豐富數(shù)據(jù)采集手段

通過(guò)設(shè)置數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板,采取逐個(gè)錄入、批量導(dǎo)入和硬件實(shí)時(shí)采集三種手段,對(duì)訓(xùn)練數(shù)據(jù)進(jìn)行多方式采集。

3. 落實(shí)訓(xùn)練日?qǐng)?bào)月報(bào)

下級(jí)單位上報(bào)每日訓(xùn)練情況、月訓(xùn)練情況,包括大出動(dòng)率、關(guān)鍵崗位人員大出動(dòng)率、人員分布情況、主戰(zhàn)裝備大出動(dòng)率等數(shù)據(jù)。上級(jí)單位根據(jù)下級(jí)的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行匯總,通過(guò)層層上報(bào),將會(huì)生成各級(jí)的戰(zhàn)備日?qǐng)?bào)、月報(bào)。

4. 在線實(shí)施訓(xùn)練監(jiān)察

實(shí)現(xiàn)了對(duì)訓(xùn)練的人員、內(nèi)容、質(zhì)量、時(shí)間四落實(shí)的監(jiān)察,通過(guò)對(duì)訓(xùn)練成績(jī)、時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)匹配,準(zhǔn)確定位落實(shí)情況是否符合訓(xùn)練計(jì)劃;實(shí)時(shí)查看當(dāng)前訓(xùn)練動(dòng)態(tài)和訓(xùn)練進(jìn)度情況,調(diào)閱任意一天、任意單位當(dāng)日或當(dāng)月訓(xùn)練安排進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察。

5. 共享全網(wǎng)訓(xùn)練資源

實(shí)時(shí)發(fā)布訓(xùn)練動(dòng)態(tài)及組訓(xùn)施訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)做法,共享訓(xùn)練教案、教材、教學(xué)視頻等資源,官兵舸上傳書(shū)籍、視頻、知識(shí)庫(kù)等教案(也可以選出單位訓(xùn)練的官兵讓他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),錄成視頻放到資源庫(kù)中,或者上傳軍事訓(xùn)練的書(shū)籍,讓資源共享)提供下載,資源豐富、實(shí)例借鑒性強(qiáng)。

如果學(xué)生課堂學(xué)習(xí)平均心率只達(dá)到136次/分,算課堂教學(xué)嗎?

答:140次/分是運(yùn)動(dòng)中適宜運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的低要求,達(dá)不到低要求肯定不能算是體育課堂教學(xué)。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是體育課的一個(gè)重要衡量指標(biāo),平均心率不能低于140次/分,這也是課標(biāo)的要求。作為一個(gè)基本要求,我們不能降低要求,不然可能會(huì)重蹈覆轍。

關(guān)于學(xué)生體育訓(xùn)練及體能練習(xí)要求---學(xué)生心率監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》,通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí),學(xué)生要能享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,掌握各種體能的學(xué)練方法,積極參與各種體能練習(xí),達(dá)到 《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的相應(yīng)要求。體能練習(xí)要注意多樣性、補(bǔ)償性、趣味性和整合性。多樣性指每節(jié)體育課的體能練習(xí)不能只是一種,而是應(yīng)該多種,促進(jìn)學(xué)生體能的協(xié)調(diào)發(fā)展;趣味性指體能練習(xí)不能只是一成不變的幾種練習(xí)內(nèi)容和方法,要豐富多彩、形式多樣;補(bǔ)償性指每節(jié)體育課的體能練習(xí)要根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn),彌補(bǔ)該項(xiàng)目對(duì)有關(guān)體能發(fā)展的不足,促進(jìn)學(xué)生體能的均衡發(fā)展;整合性指注重一種體能練習(xí)活動(dòng)能夠同時(shí)發(fā)展多種體能,加強(qiáng)不同體能之間的關(guān)聯(lián)性,提高學(xué)生體能的綜合運(yùn)用能力。

所屬分類:體育用品/體育儀表/儀器

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