如今，早期行為干預(yù)是特殊教育的重要領(lǐng)域之一，也是特殊兒童的主表發(fā)展遵勢(shì)。
早期行為干預(yù)的核心體現(xiàn)在教育和服務(wù)兩個(gè)方面，旨在通過(guò)向?qū)W齡特殊兒童及其家庭提供教育、康復(fù)、醫(yī)療、保健、社會(huì)服務(wù)及家長(zhǎng)育兒指導(dǎo)等綜合性服務(wù)，為特殊兒童的更好發(fā)展打下基礎(chǔ)，研究和實(shí)踐證明，通過(guò)多種方式對(duì)特殊兒童進(jìn)行科學(xué)有效的早期干預(yù)具有重要意義。

本套（早期行為干預(yù)卡片）卡片包括學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)聲、情感體驗(yàn)、社會(huì)交往、樂(lè)于合作、禮貌用語(yǔ)、文明行為、換位思考和學(xué)會(huì)分享九個(gè)篇章，每個(gè)篇章均包含1-2個(gè)單元主題，并配套有使用說(shuō)明手冊(cè)。

早期行為干預(yù)卡片主題卡片中含有正確行為與錯(cuò)誤行為，可讓兒童對(duì)正確行為與錯(cuò)誤行為進(jìn)行區(qū)分，以強(qiáng)化正確行為。早期問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和干預(yù)不僅有助于矯正兒童的行為模式，同時(shí)也有益于培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣，為其融入日常生活打下良好的基礎(chǔ)。

早期行為干預(yù)卡片適用于智力障礙、認(rèn)知障礙、精神發(fā)育遲滯、孤癥譜系障礙、品行障礙、多動(dòng)癥等特殊兒童的早期行為干預(yù)。
早期行為干預(yù)卡片含義：分為學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)發(fā)聲、情感體驗(yàn)、禮貌用語(yǔ)、文明行為、社會(huì)交往、換位思考、學(xué)會(huì)分享等9個(gè)篇章，可通過(guò)示范教學(xué)、情景模仿、角色扮演、正面強(qiáng)化、行為矯正等多種訓(xùn)練形式，引導(dǎo)教育和綜合培養(yǎng)特殊需要兒童的行為素質(zhì)。
早期干預(yù)有效的減少了家庭在未來(lái)為特殊教育兒童投資。特殊兒童接受早期干預(yù)的目的是讓他們終步入普通教育的行列，這對(duì)特殊兒童的家庭來(lái)說(shuō)，不僅是經(jīng)濟(jì)上的收益，也是精神上的受益。在干預(yù)的過(guò)程中，特殊兒童容易與父母之間建立起良好的關(guān)系，也有利于他們情緒社會(huì)性的發(fā)展，激發(fā)其他領(lǐng)域的發(fā)展，各方面促進(jìn)特殊兒童的成長(zhǎng)。對(duì)特殊兒童的家庭來(lái)說(shuō)，在早期干預(yù)的過(guò)程中，家庭中的成員逐漸了解了特殊兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，增強(qiáng)了對(duì)其病情的了解，學(xué)習(xí)如何幫助和處理問(wèn)題，能夠有效的配合早期干預(yù)的實(shí)施。

• 

  資源教室感覺(jué)綜合訓(xùn)練感覺(jué)綜合訓(xùn)練教具花生球湖南

  面議

  產(chǎn)品名：感覺(jué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng),資源教室感覺(jué)綜合訓(xùn)練,特殊兒童感覺(jué)綜合訓(xùn)練,湖南感覺(jué)綜合訓(xùn)練系統(tǒng)

• 

  重慶新創(chuàng)煜沙盤沙具教育裝備特教康復(fù)廠家

  1800元

  產(chǎn)品名：沙盤沙具,心理設(shè)備廠家,特教設(shè)備廠家,特教康復(fù)廠家,心理咨詢,特殊教育,特殊兒童,資源教室

• 

  山東新創(chuàng)煜聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估康復(fù)系統(tǒng)資源教室特殊教室設(shè)備廠家

  45800元

  產(chǎn)品名：聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估康復(fù)系統(tǒng),湖南新創(chuàng)煜智能科技公司,特殊教室設(shè)備廠家,心理咨詢?cè)O(shè)備,特教設(shè)備廠家,特殊教育教室,心理設(shè)備廠家,兒童康復(fù)設(shè)備,康復(fù)設(shè)備廠家,新創(chuàng)煜廠家,心理設(shè)備,特教設(shè)備,特殊教育,特殊兒童,資源教室,教育裝備

• 

  廣西新創(chuàng)煜沙盤沙具心理設(shè)備特教設(shè)備廠家

  1800元

  產(chǎn)品名：沙盤沙具,心理設(shè)備廠家,特教設(shè)備廠家,特教康復(fù)廠家,心理咨詢,特殊教育,特殊兒童,資源教室

• 

  湖南特殊教育新創(chuàng)煜聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估康復(fù)系統(tǒng)心理設(shè)備廠家

  面議

  產(chǎn)品名：聽(tīng)覺(jué)康復(fù)評(píng)估康復(fù)系統(tǒng),湖南新創(chuàng)煜智能科技公司,特殊教室設(shè)備廠家,心理咨詢?cè)O(shè)備,特教設(shè)備廠家,特殊教育教室,心理設(shè)備廠家,兒童康復(fù)設(shè)備,康復(fù)設(shè)備廠家,心理設(shè)備,特教設(shè)備,特殊教育,特殊兒童,資源教室,教育裝備,新創(chuàng)煜廠家

• 

  新疆新創(chuàng)煜動(dòng)感彩輪資源教室特殊兒童康復(fù)設(shè)備

  4600元

  產(chǎn)品名：動(dòng)感彩輪,特教,特教設(shè)備廠家,資源教室,資源教室設(shè)備廠家,特殊教育設(shè)備,特殊兒童康復(fù)設(shè)備

• 

  重慶新創(chuàng)煜動(dòng)感彩輪教育裝備特教

  4600元

  產(chǎn)品名：動(dòng)感彩輪,特教,特教設(shè)備廠家,資源教室,資源教室設(shè)備廠家,特殊教育設(shè)備,特殊兒童康復(fù)設(shè)備

• 

  上海新創(chuàng)煜手掌感知箱心理設(shè)備特殊教育設(shè)備廠家

  6800元

  產(chǎn)品名：手掌感知箱,特教,資源教室,特殊教育設(shè)備廠家,特殊兒童設(shè)備廠家