關鍵詞 |
籃球場圍網規(guī)格材質,白城籃球場圍網,籃球場圍網生產廠家,定制籃球場圍網 |
面向地區(qū) |
全國 |
產地 |
河北 |
用途 |
體育圍網 |
表面處理 |
噴塑 |
加工定制 |
是 |
類型 |
勾花護欄 |
球場護欄網安裝比較簡單,既可在廠家做成組裝網片,也可在現場施工安裝圍柱、圍網,靈活性比較強。常見規(guī)格為:高4米,共627平米,每3米安裝5mm厚φ75鋼管立柱并刷防銹漆或浸塑,橫管采用壁厚3mmφ60鋼管。材質為3.6mm絲徑墨綠色浸塑鋼絲的勾花網做圍網,孔徑45*45mm,圍網門高2400*1500mm。我司根據客戶要求隨時調整網片的結構,造型和尺寸。
球場圍網顏色:一般多采用墨綠色和草綠色,以墨綠色居多。
體育場圍網十年質保期:充分的前處理和特的高溫靜電PVC噴涂工藝,確保塑層均勻分布,表面手感更光滑;通過2000小時抗鹽霧試驗,鄭重承諾產品10年抗腐。正常環(huán)境下具有自潔凈能力,防紫外線、不龜裂老化,不生銹氧化、免維護!
籃球場圍網的優(yōu)點:具有抗曬、耐氣候、防腐、防老化、色彩鮮亮、網面平整,強力張緊,不易受外力撞擊變形、現場施工安裝、靈活性強主要的是圍網有彈性,人撞在上面不至于受傷。
學?;@球場圍網是一款新型圍欄,對于他的款式功能同樣適用與籃球場、足球場地、排球場地等等各大體育場所,這里所說的體育場所包括學校、、足球小鎮(zhèn)等等里邊所設置的體育場所。那么他的特點又是哪些呢?
1,工藝:二保焊接工藝外加靜電噴涂工藝。制作技術要求非常嚴格,焊接工人全部要求具有10年以上工作經歷。所焊接的學校籃球場圍網焊接點結實且不明顯,美觀更大氣。
2,顏色:用戶所需要的個性化顏色廠家都能定做,一般可選墨綠、草綠、橘黃比較常見。這些顏色對于那些上了一天課的學生還是工作一天的同事們具有很好的護眼養(yǎng)眼的作用。
3,運輸:用戶有需求廠家可包含運輸,產品運輸量小的一律經過物流產業(yè)園配送,價錢低且快捷,全國各地配送到家。量大的直接準備單車運輸。方便更省時。
4,安裝方式:廠家負責安裝。安裝技術具有很嚴格的工作流程。普通人安裝的弊端多,圍網牢國程度不敢
籃球場圍網,它具有哪些特點呢?
(1)它的立柱、橫桿、扁鐵和網絲等圍網材料都經過特殊的防銹、防腐工藝的特殊加工,使其具有很好的防銹、耐腐蝕特點,同時它所采用的低碳鋼,使其不易被損壞。
(2)顏色鮮艷亮麗,為比賽場地和在場地中的比賽更具魅力。
(3)具有很好的抗紫外線等多種自然環(huán)境對它的損害,使其能夠在室外特殊的情況中具有很好的防老化、抗曬、耐侯、色彩經久不變依舊鮮亮,網面經久平整等。
(4)籃球場圍網同時還具有很好的防護性能,它的網高、網孔等大小合適,使球等不會飛出場外給運動帶來的不便,同能具有很好的防攀爬性。
(5)此種圍網還具有很好的張力,使得其在重物的沖擊中能夠有效進行緩沖和不易變形,這種性能也使得運動在激烈的運動過程不慎撞上圍網時不會受傷,同時也不會到損壞圍網。
(6)采用編織焊接而成,使其看起來整潔、美觀。
(7)具有很好的靈活性,能夠根據場地的變動而進行相應的改裝和變形。
籃球場圍網的浸塑與噴塑指的是外表的防腐處理方式,這兩種方式都是為了防止圍網表面被氧化生銹,以延長圍網的使用壽命,那么它們各自都有什么優(yōu)缺點呢?
熱鍍鋅塑層厚,防腐效果好,但是表面不光亮,附著力差,熱鍍鋅工藝塑層不怕磕碰,防腐時間長。
籃球場圍網的噴塑塑層薄,表面亮,顏色亮麗,但是怕磕碰。一般靜電噴涂需要鋼管表面光滑無銹,這樣會增加塑粉的附著力,所以一般采用鍍鋅管作為原材料,這樣防腐效果就會增強。
籃球框架高度角度分析,籃球框架上邊緣到地面的標準高度是3.95米,假如在沒有圍網的情況下,籃球在偏籃板時會飛出場外,造成砸到路人的危險,為能有限擋住籃球飛出場外,籃球場圍網高度也應設計至少3.95米的高度,即使球體高過籃板上邊緣(只要不是故意將球用力扔出場外),在重力作用下,球體也會按照拋物線的路線落下,單單從這個角度來分析3.95米高度就是籃球場圍網的標準高度。
籃球場圍網采用什么材質呢?
1. 立柱、橫桿、抱箍、壓條采用內外熱鍍鋅+防腐處理+靜電噴涂,讓漆面光滑無瑕疵,美觀大方耐用。
2. 勾花網采用鍍鋅絲+原生料PE包塑(菱形)。
3. 各類螺絲均采用不銹剛材質,美觀耐用。
4. 還設有立柱柱帽防止雨水滲入管內,有效產品使用壽命。
夾片式籃球場圍網也叫包卡式圍網,屬于組裝式籃球場圍網的一種,主要特點是立柱和橫桿采用配件“包卡”連接,在立柱和橫桿上打好螺絲孔,用包卡兩面一夾,然后用螺絲固定即可。
扁鐵式籃球場圍網大的特點就是包塑勾花網是通過扁鐵固定在框架的一次,扁鐵穿過勾花網的四周,然后用鉆尾螺絲將扁鐵固定在框架上,這種形式的籃球場圍網整體性好,外觀更加美觀,防銹效果也大大增強。
————— 認證資質 —————