生產(chǎn)房的空氣清潔，塑鋼護(hù)欄Windows Apache MySQL PHP(WAMP) WordPress架設(shè)(2006-2-1016:07)February15,2006Windows Apache MySQL PHP(WAMP) Wordpress架設(shè)(2006-2-1016:07)Keyword:apachephpxp安裝在參考了(reference:)之后，簡(jiǎn)單總結(jié)一下我的安裝遇到的問(wèn)題和，以方便以后的參考。本類推薦作業(yè)幫8.1.0安卓版一起作業(yè)家長(zhǎng)通080安卓版翻譯app6.17安卓版中招助手appV1.1.0安卓版語(yǔ)文100分小學(xué)版2.8.12安卓版百詞斬6.1.6安卓版阿凡題學(xué)習(xí)安卓版2.1.0310新版100教育appv3.13.1安卓版扇貝單詞7.7.250安卓版yousician安卓?jī)?nèi)購(gòu)版1.6.1智學(xué)網(wǎng)端V1.17.1193安卓版app3.5.7安卓新版藝考升appV2.4.00安卓版舞吧學(xué)跳舞2.0安卓新版員小書包下載安裝安卓版?zhèn)髡n2.5.2安卓版阿里師生家校app2.2.4版無(wú)限寶互動(dòng)平臺(tái)版v12.0安卓版好學(xué)升互動(dòng)教育平臺(tái)寒假作業(yè)版v1.0.4會(huì)計(jì)寶appv2.4.1安卓版滬江CCTalk版v6.6.7安卓版行，來(lái)吧直爾，就是直接，一直的意思，但需要前后要聯(lián)通的。更多追問(wèn)詳情文言文字典，是為學(xué)生或者古文研究工作者所的一款，古漢語(yǔ)文字釋義查詢的工具。生產(chǎn)內(nèi)采用進(jìn)口過(guò)濾棉設(shè)置了空(2)故人為言征南善拳法，斜盼之曰：“若亦能此乎？”征南謝不敏。【云段更多類似問(wèn)題文言文的相關(guān)知識(shí)2016-04-14言在文言文中意思是什么意思是什么意思92014-03-28經(jīng)典一點(diǎn)的文言文！要長(zhǎng)的！332014-02-09文言文翻譯882013-08-12文言文中“自”有什么意思？9更多關(guān)于文言文的知識(shí)正在求助換一換特色：1、點(diǎn)讀三字經(jīng)app將聲音加于枯燥的文字之上，可隨時(shí)、隨處使用，即點(diǎn)即發(fā)音，使閱讀和學(xué)習(xí)更有趣，可充分實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。，少下載客戶端送VIP連續(xù)簽到5天送VIP新浪樂(lè)居&[.T6h"E6I/Kf不是生與死的距離落】立即氣  過(guò)濾，同時(shí)安裝封閉機(jī)C．幸毋遽決，冀得徐辨幸：希望?！揪?span style="font-family:宋體;background:yellow;color:black;font-size:12pt;">我不是我是自己|發(fā)布于2018-03-18其他類似問(wèn)題2015-06-18可以作為一個(gè)人行為準(zhǔn)則的古語(yǔ)，詩(shī)文（中英皆可），現(xiàn)代的句...12013-10-26的前50所大學(xué)的校訓(xùn)是什么?922014-01-01把現(xiàn)代文翻譯成文言文關(guān)于南開(kāi)校訓(xùn)的解釋謝謝謝謝謝在線等！...2013-11-05盤點(diǎn)：哪些大學(xué)的校訓(xùn)很精彩？12012-06-24部分大學(xué)的校訓(xùn)？？？12009-10-30哪些古文可以做校訓(xùn)？盡量字?jǐn)?shù)少一點(diǎn)。32014-09-28各大學(xué)的校訓(xùn)是什么啊啊22013-09-26哪個(gè)大學(xué)的校訓(xùn)是牛的？？？9。：德才兼?zhèn)?，知行合一：求?shí)創(chuàng)新，勵(lì)志圖強(qiáng)：博學(xué)，審問(wèn)。東北大學(xué)校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。山東大學(xué)校訓(xùn)，誠(chéng)信，求索：明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新，盛德日新。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)。溫州大學(xué)校訓(xùn)，慎思，明辨。政法大學(xué)校訓(xùn)。石油大學(xué)校訓(xùn)，篤行。武漢大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)弘毅：求實(shí)創(chuàng)造，為人師表。四川大學(xué)校訓(xùn)，至人至德。湘潭大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行。。：精韌不怠，日進(jìn)有功，求是拓新。復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思南開(kāi)大學(xué)校訓(xùn)。蘭州大學(xué)校訓(xùn)清華大學(xué)校訓(xùn)，篤行。暨南大學(xué)校訓(xùn)：忠信篤敬。：厚德，明法。華東師范大學(xué)校訓(xùn)：實(shí)事求是，艱苦奮斗。中山大學(xué)校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)。海洋大學(xué)校訓(xùn)：海納百川：自強(qiáng)勤奮唯實(shí)創(chuàng)新廣州大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行。華中科技大學(xué)校訓(xùn)：允公允能，日新月翼：自強(qiáng)不息，厚德載物：止于至善廈門大學(xué)校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。東南大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，知行合一。南京大學(xué)校訓(xùn)，格物，致公。吉林大學(xué)校訓(xùn)。北京師范大學(xué)校訓(xùn)：博學(xué)篤行，自強(qiáng)為新：誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行。。。。。北京大學(xué)校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善04-07【公告】【開(kāi)學(xué)季狂歡月】活動(dòng)時(shí)間異常說(shuō)明高機(jī)密鼓樂(lè)團(tuán)超群02:1904:44糾錯(cuò)|評(píng)論視頻電視劇綜藝VIP影院動(dòng)漫少兒三國(guó)機(jī)密之潛龍?jiān)跍Y孤天下遠(yuǎn)大前程南方有喬木人生若如初相見(jiàn)雷霆戰(zhàn)警美好生活鄉(xiāng)愛(ài)10·下談判官一路繁花新笑傲江湖和平飯店我的我的兵戀愛(ài)先生警犬來(lái)啦全部電視劇創(chuàng)造101對(duì)3我是大二十四小時(shí)3強(qiáng)大腦閨蜜的現(xiàn)在就告白2經(jīng)典詠流傳異口同聲新相親地球之極·侶行生機(jī)無(wú)限歷史課2歡樂(lè)人綜藝大全部綜藝捉妖記2飛鴻笑傳七十七天心理罪夢(mèng)回追兇小馬寶莉大破·局大時(shí)間去哪兒了祖宗十九代謎巢勇敢者火力全開(kāi)十八洞村帕丁頓熊2全部柒個(gè)我致我們單純的好羞羞的鐵拳圣誕早晨音樂(lè)會(huì)九州·海上牧云記戰(zhàn)狼2追龍溏心風(fēng)暴3[國(guó)語(yǔ)版]殺破狼·貪狼龍日一你死定了紅薔薇權(quán)力的第七季院線同步特色影廳新上架全部VIP影院國(guó)漫劇場(chǎng)斗羅武庚紀(jì)2神記狐妖小紅娘斗破蒼穹2畫江湖之俠嵐雄兵連酷跑英雄三國(guó)演義名柯南歐布奧特曼英雄傳魔卡少女櫻牌篇神契幻奇譚墓王懸寺全部動(dòng)漫首頁(yè)搜索關(guān)鍵詞子】/etc/init.d/sshstart其他類似問(wèn)題2011-03-31魏武指的是《三國(guó)演義》里的()532007-11-04東臨碣石有遺篇中的“遺篇”指什么？1522013-08-23漢武帝指的是三國(guó)演義里的誰(shuí)？遺篇是指誰(shuí)？72014-05-08《浪淘沙.北戴河》中的‘往事越千年，魏武揮鞭，東臨石有...192013-11-08“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇?！笔敲脑?shī)詞，“...102010-04-15《浪淘沙北戴河》詩(shī)句“東臨碣石有遺篇”中...242008-01-06在一首詞中有這樣的句子“往事越千年魏武揮鞭東臨碣石...622014-08-08《浪淘沙北戴河》中的“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石...98《三國(guó)演義》中蔣干在赤壁之戰(zhàn)中，被張飛所殺。人物簡(jiǎn)介：蔣干，字子翼，漢末三國(guó)時(shí)期的人物，九江（治今安徽壽縣）人。歷的蔣干是當(dāng)時(shí)的名士，而羅貫中在歷史《三國(guó)演義》中則將蔣干刻畫成了被周瑜所愚弄的形象?！度龂?guó)演義》中的蔣干，字子翼，三國(guó)時(shí)期的人物，九江（治今安徽壽縣）人?！堆萘x》描述赤壁之戰(zhàn)前蔣干充當(dāng)曹操之說(shuō)客，企圖勸說(shuō)周瑜投降。而當(dāng)時(shí)，不想周瑜正擔(dān)心蔡瑁和張?jiān)蕩椭苘娪?xùn)練好，將計(jì)就計(jì)，擺下“群英會(huì)”，誘導(dǎo)他盜走假的張、蔡二人的“投降書”，以反間計(jì)除去了這二人。后卻自以為立功，成為笑柄。隔絕室內(nèi)外的氣流。烘烤選用進(jìn)口短波紅外射線管作  為熱源，

改變了過(guò)去涂料由表及里的加熱我真的看到了像彩虹那樣美麗的雪花.縮寫句...怎么樣才能寫出很美麗的句子優(yōu)美句子鋼鐵是怎樣煉成的跨越的美麗哪些句子帶有鐳人為什么活著都是父母區(qū)別怎么這么大關(guān)于美麗的好句子？有么？請(qǐng)用英語(yǔ)翻譯句子：美麗只是花朵？英語(yǔ)翻譯句子：美麗只是花朵？3、長(zhǎng)風(fēng)送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》知道合伙人（內(nèi)測(cè)）2.更美觀，更，更優(yōu)雅的詩(shī)詞等你來(lái)新趣小視頻app2.1.3安卓新立即下載英語(yǔ)四級(jí)學(xué)app1.9蘋果版立即下載長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)沖頂大會(huì)答題APP1.1.8新立即下載易學(xué)習(xí)app蘋果版3.3ios新版立即下載格雷盒子家長(zhǎng)端app蘋果版6.0.0i立即下載粉筆蘋果新版5.0.9iP立即下載小度識(shí)字app1.1.0ios版立即下載重慶i生活商家版1.002ios版立即下載嘻哈學(xué)車app蘋果版4.2.6學(xué)員版立即下載好兔視頻解題1.2.4新版立即下載蘑菇1.2.0蘋果ios版立即下載12315互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)業(yè)務(wù)預(yù)處理端立即下載東電微校2.0app新版立即下載口袋題庫(kù)蘋果版3.3.5新版立即下載雅思題庫(kù)app1.0ios版立即下載微智校園端app1.0版立即下載寶寶巴士大全ios版4.3.0新立即下載萌寶家園app蘋果版1.2.1ios新立即下載0-3歲的兒童古詩(shī)三百首1、春曉孟浩然2、絕句杜甫3、春夜喜雨杜甫4、憶江南白居易5、寒食韓翃6、江南春杜牧7、詠柳賀知章8、涼州詞王之渙9、江畔步尋花杜甫10、絕句杜甫11、漁歌子張志和12、滁州西澗韋應(yīng)物13、元日王安石14、春日朱熹15、游園不值葉紹翁16、惠崇《春江曉景》蘇軾17、村居高鼎18、江南逢李龜年杜甫，具有熱、烘干速度快、漆面質(zhì)  【段38、天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。____李益《從軍北征》【釋義】：是個(gè)輕薄子弟，拋棄了我又娶了個(gè)美麗如玉的新人。第1樓網(wǎng)友評(píng)論：漢獻(xiàn)帝其實(shí)還不錯(cuò)的。通過(guò)他在董卓面前和漢少帝的對(duì)比就可看出。再就是的漢獻(xiàn)帝也想扶植自己的勢(shì)力，比如看見(jiàn)劉備就急忙分封，認(rèn)為宗親！但桓靈二帝將漢朝鐵桶江山折騰的積重難返，獻(xiàn)帝已回天乏力。如果真如大家所言，漢獻(xiàn)帝直接不干了，那漢朝就叫做完蛋了。所以有名無(wú)實(shí)總比無(wú)名無(wú)實(shí)好，這通過(guò)獻(xiàn)帝所說(shuō):“祖宗社稷，豈忍一旦廢棄”就可以看出！換做我們，不會(huì)做的更好！還是別苛責(zé)獻(xiàn)帝了！---網(wǎng)友回復(fù)：同意，獻(xiàn)帝其實(shí)是個(gè)聰明人，只是即位時(shí)已經(jīng)孤掌難鳴大勢(shì)已去了許昌大殿，曹睿日益衰微。司馬懿覲見(jiàn)，曹睿任命其為太尉，消其兵權(quán)。司馬府中，靜姝與司馬懿互訴衷腸。司馬懿決定與之成親，靜姝感動(dòng)萬(wàn)分。病中的曹睿召司馬懿進(jìn)宮，假意將攝政大權(quán)交付于他，以測(cè)其用心。司馬懿推辭不受，并要求辭去所有官職，并將雍涼舊將削官去職以打消曹爽的猜疑。不久，曹睿薨，其子曹芳登基即位。司馬府中，靜姝難產(chǎn)而亡，情痛之余，司馬懿中風(fēng)病發(fā)。相關(guān)800字三國(guó)演義讀后感范文/中文/落1】育兒三國(guó)演義13呂布被困下邳城，陳宮獻(xiàn)計(jì)破曹，卻錯(cuò)失良機(jī)。呂布無(wú)奈只得再次向袁術(shù)提親事求援助，袁術(shù)要求呂布親自送，呂布卻殺不出曹軍重圍。呂布沉迷酒色形容憔悴，遂下令全軍戒酒。帳中侯成因馬匹復(fù)得而贈(zèng)酒呂布，卻遭痛打，他一氣之下偷走赤兔寶馬獻(xiàn)與曹操，并趁呂布倦睡之時(shí)了他。在侯成的配合下，曹操一舉拿下下邳城。陳宮拒絕了曹操的美意挺胸赴死，呂布乞降于曹操終被劉備葬送性命，傲氣張遼卻被曹操收為大將。梅花不像別的花，春天來(lái)臨時(shí)，從不與它們爭(zhēng)奪明媚的春天。你瞧!它在寒冷的冬天，開(kāi)的那么鮮艷、迷人。，有點(diǎn)冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進(jìn)去，采集花粉;有的完全綻放了，的若人喜愛(ài)。感好的優(yōu)點(diǎn)，為控制型材的表面溫度下樓，院中小徑的，老趙仍然早早在工作，她提一個(gè)塑料桶，把昨夜掉落的葉子用鐵鉗夾進(jìn)桶。穿過(guò)黃葛樹(shù)下，突然，一種白，一種純粹的白襲擊了我，那株丑陋的樹(shù)身上掛滿了白色，我驚喜地對(duì)趙說(shuō)：“花開(kāi)了?！壁w沒(méi)有我那么出明顯的激動(dòng)，她淡淡地說(shuō)：“我早看見(jiàn)了，很美?！蔽抑溃瑢?duì)于趙，或許花開(kāi)與她無(wú)關(guān)，做好本職工作才是她的正事。01:55其他類似問(wèn)題2017-12-24如何寫散文?_派522013-12-20作家中，誰(shuí)寫的散文好282012-12-21誰(shuí)寫的散文集好？給我推薦一下52013-12-20目前誰(shuí)散文寫得好？112014-04-30誰(shuí)的散文寫得好一點(diǎn)？22014-05-15誰(shuí)的散文寫的好？推薦幾篇來(lái)！2013-06-23哪位作家的散文好？62015-11-11散文寫得好的女作家是誰(shuí)？用心靈在寫那種！22014-05-01有誰(shuí)的散文寫得很好？1其他類似問(wèn)題2016-03-11描寫春天的作文題目叫什么好172016-09-25描寫春天的作文標(biāo)題22015-04-26關(guān)于春天的作文要有題目和主要寫了什么30字882017-02-18有沒(méi)有關(guān)于春天的作文題目是找春天22014-03-28求關(guān)于春天的作文的標(biāo)題，一定要優(yōu)美、好聽(tīng)、新穎。262016-03-11描寫春天美麗風(fēng)景的作文有哪些7-03-17半命題作文美麗的——，我想寫春天，有什么有詩(shī)意的題目嗎，坐等2012-03-24求一個(gè)寫春的文章標(biāo)題8《偶像練習(xí)生》被嘲“百大拼多多背后，是去掉濾鏡的消王攀讓陶崇園跪拜，誰(shuí)給了他權(quán)力貧困戶聚，扶貧養(yǎng)懶漢？無(wú)序停放頑疾難治！共享單車成城“音頻作家榜”首度震撼發(fā)布，馬，我們扒了扒“區(qū)塊鏈”從躺贏到成為遺產(chǎn)，失落的絲綢業(yè)從線上到線下，虛擬試衣如何當(dāng)文藝青年變成商人，改造鄉(xiāng)村讓《偶像練習(xí)生》被嘲“百大拼多多背后，是去掉濾鏡的消王攀讓陶崇園跪拜，誰(shuí)給了他權(quán)力貧困戶聚，扶貧養(yǎng)懶漢？無(wú)序停放頑疾難治！共享單車成城“音頻作家榜”首度震撼發(fā)布，馬，我們扒了扒“區(qū)塊鏈”從躺贏到成為遺產(chǎn)，失落的絲綢業(yè)從線上到線下，虛擬試衣如何當(dāng)文藝青年變成商人，改造鄉(xiāng)村讓古漢語(yǔ)書籍下載更多【下載-叢書-下載-子】徐霞客游記全譯【下載-史】太平天國(guó)史概述...【下載-古籍善本】創(chuàng)世經(jīng)-東巴文【下載-叢書-下載-史】通鑒故事選譯【下載-叢書-下載-集】古代日記選注【下載-叢書】張之洞家訓(xùn)【下載-子】聊齋志異【下載-史】明清之際社運(yùn)動(dòng)考立即登錄廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證：（京）字第08319號(hào)網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營(yíng)許可證：京網(wǎng)文[2017]2369-247號(hào)'e6l6C實(shí)在讓人難以接受，采用了紅外測(cè)溫裝置來(lái)監(jiān)控烘烤溫度，確保了  塑鋼護(hù)欄生產(chǎn)的噴涂工藝溫度。 我們知道塑鋼護(hù)欄在城市建設(shè)中實(shí)用性幼兒教育PPT模板/中文/孔雀東南飛(相關(guān)資料)語(yǔ)句特點(diǎn)資料孔雀東南飛，五里一徘徊開(kāi)頭這句既是起興，又是作比。詩(shī)人因物起興，以孔雀的美麗喻蘭芝?！拔謇铩北硎敬篌w的地段?！芭腔病豹q豫不前，心懷悱惻，這一句既寫了蘭芝的心情，又表明全詩(shī)的主題，畫龍點(diǎn)睛?！笆芸椝?，十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。從十三到十六歲，用了幾個(gè)數(shù)字構(gòu)成了語(yǔ)言的層遞之美，像階梯一樣地上去，這四年中蘭芝學(xué)了織布、裁衣、彈箜篌，也學(xué)了讀經(jīng)書和禮儀幾方面的知識(shí)、能力和。這是屬于縱向的鋪陳強(qiáng)調(diào)蘭芝聰明、能干，多才多藝，很有教養(yǎng)。三日斷五匹，大人故嫌遲。這是轉(zhuǎn)折復(fù)句。由于韻文，常常省去轉(zhuǎn)折詞不說(shuō)，但意思上確是轉(zhuǎn)折。“何乃太區(qū)區(qū)！”譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出主語(yǔ)來(lái)，“（你）怎么竟這樣沒(méi)見(jiàn)識(shí)！”或譯為“（你）怎么竟這樣癡心??！”通過(guò)焦母的話側(cè)面仲卿對(duì)蘭芝的鐘愛(ài)。舉動(dòng)自專由！“自”是副詞性的代詞?！皩！焙汀坝伞眱蓚€(gè)及物動(dòng)詞管著賓語(yǔ)“自”又并列地受“自”的修飾?！皩！笔巧米孕袆?dòng)?！皩！焙汀坝伞笔峭x詞復(fù)用。雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含。纖纖作細(xì)步，精妙世。這里著意寫蘭芝的裝束，衣履佩飾，姿態(tài)容顏的美好。這是一種橫向的鋪陳。這段鋪陳的特點(diǎn)是揉合著一連串的比喻“流紈素”、“明月珰”、“削蔥根”、“含”，而且?guī)в锌鋸埿?。君?dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。精采的比喻，這段臨別誓言與上文的“誓天不相負(fù)”和下文的“二情同依依”一致而連貫。十三教汝織，十四能裁衣。十五彈箜篌，十六知禮儀。重復(fù)，相同的內(nèi)容重復(fù)出于兩人之口，加強(qiáng)鋪陳的作用。窈窕世窈窕，疊韻連綿字。府吏見(jiàn)丁寧丁寧，疊韻連綿字。諾諾復(fù)爾爾。疊字運(yùn)用增強(qiáng)了形象性。絡(luò)繹如浮云。比喻句，比喻太守家里來(lái)往的人多。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。聯(lián)綿字，狀物。躑躅青驄馬。雙聲聯(lián)綿，狀物。郁郁登郡門。疊字，盛多、熱鬧的樣子。日落無(wú)光，陰沉沉的樣子，疊字使景色特點(diǎn)更加。我有親父母，兼弟兄?！案改浮敝弧爸改浮?，“弟兄”只指“兄”，都是偏義復(fù)詞。形式上象是復(fù)句，其實(shí)這是單句的兼語(yǔ)句，意思是：我有和。這是由于特定的語(yǔ)言為了完足五字句才這樣安排的。以我應(yīng)他人，君還何所望！正句用反問(wèn)形式，比正面說(shuō)法“君還無(wú)所望”得多。恨恨那可論！疊字，憤恨到極點(diǎn)。大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。以興手法，暗示不幸的事情將要發(fā)生。慎勿為婦死，貴情何??！因果復(fù)句。正句在前，偏句追述原因。這種句式用于要急于說(shuō)出結(jié)果的緊迫，焦母怕，先急于叮囑。焦母根據(jù)封建與爭(zhēng)辯，用反問(wèn)語(yǔ)氣比正面說(shuō)顯得。奄奄黃昏后，寂寂人定初。“奄奄”疊字，是“晻晻”，形容陰暗?！凹偶拧悲B字，夜寂靜。“人定”中夜，夜晚9點(diǎn)到11點(diǎn)（亥時(shí)）謂之“人定”深夜人們安息的時(shí)候。多謝后世人，戒之慎勿忘！兼語(yǔ)句。主語(yǔ)因泛指而省略。這是作者的告誡之詞?！爸x”，這里取引申義，為勸告之意?！吧鳌?，由“謹(jǐn)慎”意引申為禁戒之詞，注釋為“千萬(wàn)”。修辭上，“戒之”跟“慎”跟“勿忘”是三個(gè)同義反復(fù)，從而形成五言的句式，特異強(qiáng)調(diào)吸取教訓(xùn)。課文鑒賞說(shuō)明一情節(jié)結(jié)構(gòu)《孔雀東南飛》是我國(guó)古代文學(xué)早的一篇敘事詩(shī)，也是我國(guó)古代的民間敘事詩(shī)。開(kāi)頭小序，交代了故事發(fā)生的時(shí)間、、人物以及成詩(shī)的經(jīng)過(guò)。故事發(fā)生在漢末建安年間，是以真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。選自南朝徐陵所編《玉臺(tái)新詠》。全詩(shī)357句，1785字，沈歸愚稱為“古今詩(shī)”。本詩(shī)以時(shí)間為順序，以劉蘭芝、焦仲卿的愛(ài)情和封建家長(zhǎng)制的為矛盾沖突的線索，也可以說(shuō)按劉蘭芝和焦仲卿的別離、抗婚、的悲劇發(fā)展線索來(lái)敘述，揭露了封建禮教青年生活的罪惡，歌頌了劉蘭芝、焦仲卿的忠貞愛(ài)情和反抗精神。情節(jié)發(fā)展和結(jié)構(gòu)。起興：孔雀東南飛，五里一徘徊。部分，開(kāi)端(從“十三能織素”到“及時(shí)相遣歸”)，是蘭芝對(duì)仲卿的訴述，一開(kāi)始就提出了問(wèn)題，展開(kāi)了矛盾。蘭芝和仲卿愛(ài)情深厚，本應(yīng)白頭偕老，但婆婆不容，一定逼他們離異。第二部分，發(fā)展(從“府吏得聞之”到“二情同依依”)，寫蘭芝被遣回家，仲卿與蘭芝告別，發(fā)誓要再接蘭芝回來(lái)。這部分寫三項(xiàng)內(nèi)容。1?從“府吏得聞之”到“慎勿違吾語(yǔ)”，寫仲卿向求情，遭到訓(xùn)斥，只好說(shuō)服蘭芝回娘家，還重新團(tuán)聚的幻想。2?從“新婦謂府吏”到“涕落百余行”，寫蘭芝的個(gè)性、神態(tài)和，顯出她堅(jiān)決、，忍住內(nèi)心的痛苦同婆婆、小姑告別。3?從“府吏馬在前”到“二情同依依”，寫蘭芝與仲卿的離情別緒，二人分手之際，依依不舍。第三部分，發(fā)展(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)，寫蘭芝回家后的遭遇。這部分情節(jié)比較復(fù)雜，寫三項(xiàng)內(nèi)容。1?開(kāi)始不諒解，經(jīng)過(guò)敘述，終于體諒的處境。2?但是，堅(jiān)決不答應(yīng)。他完全以勢(shì)利眼光看問(wèn)題，毫無(wú)兄妹之情，一定要逼改嫁。3?寫府君家為婚事的鋪張。第四部分，(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”)，寫蘭芝、仲卿雙雙，為全詩(shī)的。第五部分，結(jié)尾(從“兩家求合葬”到結(jié)尾)，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愿望。二人物形象和對(duì)話本詩(shī)成功地塑造了劉蘭芝和焦仲卿的形象，除了他們的悲劇外，對(duì)話在典型性格方面起了決定性的作用。劉蘭芝堅(jiān)強(qiáng)、持重，不為威迫所屈，也不為榮華所動(dòng)。她明白婆婆要驅(qū)逐她，就要求“遣歸”，對(duì)仲卿說(shuō)“三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為”，對(duì)婆婆說(shuō)“受母錢帛多，不堪母驅(qū)使”，不亢不卑，很有教養(yǎng)。阿兄逼婚，她說(shuō)“處分適兄意，那得自任專”，外柔內(nèi)剛，自有主意。劉蘭芝還是個(gè)善良溫順的婦女。她對(duì)仲卿體貼諒解，一方面忠于愛(ài)情，“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，一方面設(shè)身處地，“同是迫，君爾妾亦然”。焦仲卿個(gè)性也非常鮮明，他忠于愛(ài)情，而不敢直接抗?fàn)?，只能消極反抗，忍辱負(fù)重。他深愛(ài)蘭芝，揚(yáng)言“今若遣此婦，終老不復(fù)取”。無(wú)怪乎“阿母得聞之”，要“槌床便大怒”了。后來(lái)，不得已與蘭芝暫別，他又鄭重聲明：“誓不相隔卿”“誓天不相負(fù)”。他還說(shuō)“我自不驅(qū)卿，有阿母”，直言不諱，態(tài)度明朗。而從回家辭母的那段話里，可以看到仲卿的反抗性格：“大風(fēng)寒，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒冥冥，令母在后單。故作不良計(jì)，勿復(fù)怨鬼神!”這番話，無(wú)異，可是封建家長(zhǎng)焦母，并不回心轉(zhuǎn)意，收回成命，后仲卿不顧焦母的勸告，違背了“不孝有三，無(wú)后為大”的封建禮教，自縊于庭樹(shù)。顯而易見(jiàn)，這位忠于愛(ài)情的人物，跟蘭芝一樣，是充滿叛逆精神的。焦母是一個(gè)的反面形象。她是一個(gè)極端蠻橫無(wú)理的，對(duì)于蘭芝的美德，仲卿夫婦的愛(ài)情，毫無(wú)認(rèn)識(shí)和同情，一意斷專行。對(duì)仲卿，她一會(huì)兒惡語(yǔ)威脅：“吾意久懷忿，汝豈得!”“小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)!”一會(huì)兒又是好言誘哄：“東家有賢女，自名秦羅敷，可憐體無(wú)比，阿母為汝求?！避浻布媸?，目的是要仲卿速遣蘭芝，除去眼中釘，以她的家長(zhǎng)。這充分了封建家長(zhǎng)制青年的丑惡本質(zhì)。對(duì)于另一反面形象劉兄著墨不多，但他的性行暴戾，趨炎附勢(shì)，丑態(tài)畢露。他對(duì)蘭芝說(shuō)：“作計(jì)何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以榮汝身。不嫁義郎體，其往欲何云?”“作計(jì)何不量!”訓(xùn)斥，盛氣凌人?！跋燃薜酶簟阋詷s汝身。”趨炎附勢(shì)，見(jiàn)利忘義。沈德潛對(duì)這幾句詩(shī)的評(píng)語(yǔ)說(shuō)：“小人但慕富貴，不顧禮義，實(shí)有此口吻?！薄安患蘖x郎體，其往欲何云?”弦外之音是：“難道要我養(yǎng)你一輩子嗎?”下逐客令，可見(jiàn)其尖酸刻薄、冷酷無(wú)情，是一副典型的市儈面孔。三手法1?人物對(duì)話的個(gè)性化(見(jiàn)上)2?鋪陳排比的手法詩(shī)的開(kāi)頭，“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書。十七為君婦，心中常苦悲”，這是縱的鋪陳，按時(shí)間順序，多才多藝、有教養(yǎng)的特點(diǎn)。羅列數(shù)字，應(yīng)作為互文看，交叉表述。詳寫蘭芝離家的打扮，“……纖纖作細(xì)步，精妙世?！庇勺阒令^、至腰、至耳、至指、至口、至步，一連串夸張性的鋪陳，旨在描寫她的美，更她的從容。寫太守辦喜事豪華排場(chǎng)，顯示蘭芝不為富貴所動(dòng)的節(jié)操，也形成太守家的喜和蘭芝、仲卿的悲之對(duì)照，強(qiáng)化了悲劇性。本詩(shī)的鋪陳排比有利于塑造人物形象，也為詩(shī)歌帶來(lái)了聲律和色彩之美。3?起興和尾聲“孔雀東南飛，五里一徘徊?！迸d句給全詩(shī)籠罩上悲劇。以孔雀失偶興起，以鴛鴦雙飛作結(jié)，這種由美禽戀偶聯(lián)想到分離的手法，源自民歌，極力。解題指導(dǎo)一全詩(shī)五個(gè)部分的標(biāo)題起興(首兩句)部分(從“十三能織素”到“及時(shí)相遣歸”)：蘭芝被遣歸(開(kāi)端)第二部分(從“府吏得聞之”到“二情同依依”)：誓別(發(fā)展)第三部分(從“入門上家堂”到“郁郁登郡門”)：蘭芝抗婚(發(fā)展)第四部分(從“阿母謂阿女”到“自掛東南枝”)：雙雙()第五部分(從“兩家求合葬”到“戒之慎勿忘”)：告誡后人(尾聲)全詩(shī)是按仲卿、蘭芝的別離、抗婚、的悲劇發(fā)展線索來(lái)敘述的。二1?蘭芝，自請(qǐng)回家，堅(jiān)決果斷?！安豢啊?，表示?！巴搅魺o(wú)所施”的“徒”，“及時(shí)相遣歸”的“及時(shí)”，鮮明地了蘭芝的明事決斷。2?焦仲卿：壓抑自己的憤恨、痛苦，對(duì)愛(ài)情忠貞；但是死守孝道，軟弱無(wú)能?！敖袢羟泊藡D，終老不復(fù)取!”用假設(shè)句，恰當(dāng)?shù)亓送馊醿?nèi)剛的個(gè)性。“終老”，以示決絕。焦母：憤怒，極力，專橫?！昂胃抑鷭D語(yǔ)”的“何敢”很傳神。3?劉兄見(jiàn)利忘義，自私，兇狠?！捌渫卧?”用疑問(wèn)語(yǔ)氣表示堅(jiān)決，可見(jiàn)劉兄還是有點(diǎn)修養(yǎng)的人。4?蘭芝通情達(dá)理，深知自己和仲卿同是被的人。蘭芝理解仲卿的痛苦，出寬大的胸懷，也顯示忠貞、堅(jiān)強(qiáng)的品格?！熬隣栨嗳弧?，用語(yǔ)平淡，含意豐富，令讀者深思。三詩(shī)歌開(kāi)頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興，用具體的形象來(lái)渲染，激發(fā)讀者想象。構(gòu)思上，也有統(tǒng)攝全詩(shī)、引起故事的作用。結(jié)尾處合葬化鳥，“仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更”，生不能相守，死卻能“相向鳴”，而且“夜夜達(dá)五更”，寄托人們追求戀愛(ài)、生活的強(qiáng)烈愿望。詩(shī)后說(shuō)“多謝后世人，戒之慎勿忘”，更表達(dá)了激憤之情和美好心愿。四“雞鳴外欲曙……二情同依依?！边@一段始寫蘭芝的美麗，“腰若流紈素”，“口如含”，“纖纖作細(xì)步，精妙世”；中敘告別阿母、小姑，又那樣謙遜，通情達(dá)理；終寫的戀情和誓言，語(yǔ)深情切。恩愛(ài)，品格高尚，卻被拆散，令人同情、憤慨?！案袈劥俗儭f(wàn)不復(fù)全?！备袈勛儯胤?，只能“嗟嘆使心傷”。仲卿埋怨，誓“向黃泉”。蘭芝深知“同是迫，君爾妾亦然”，只得相約“黃泉下相見(jiàn)，勿違言”!一對(duì)恩愛(ài)在高壓下無(wú)法反抗，戀情濃烈，又異常冷靜，決然相約“黃泉下相見(jiàn)”，了相知的忠貞和無(wú)奈的抗?fàn)?，?shí)是令人血?dú)饩銊?dòng)的人生悲劇。教學(xué)建議本課用兩課時(shí)教讀。一導(dǎo)讀全詩(shī)，把握情節(jié)和人物課文較長(zhǎng)，引讀，理清情節(jié)線索，鑒賞人物對(duì)話。1?“十三能織素”至“會(huì)不相從許”五段。開(kāi)頭段，人物的矛盾沖突突現(xiàn)，十分尖銳。蘭芝：“妾不堪驅(qū)使”，“及時(shí)相遣歸”。仲卿：“今若遣此婦，終老不復(fù)取!”阿母：“吾已失恩義，會(huì)不相從許!”蘭芝和焦母勢(shì)不兩立，仲卿消極抵抗，矛盾沖突由此開(kāi)端。人物細(xì)膩的思想感情：仲卿先賀，繼怨，后誓“吾向黃泉”。蘭芝先體諒?fù)椋笫摹包S泉下相見(jiàn)”。仲卿的“磐石方且厚，可以卒千年；蒲葦一時(shí)紉，便作旦夕間”，蘭芝的“同是迫，君爾妾亦然”，作者的敘述語(yǔ)“生人作死別，恨恨那可論”，都是極妙詩(shī)句，力。有關(guān)資料一《孔雀東南飛》的現(xiàn)實(shí)(唐弢)因?yàn)槭菙⑹略?shī)，不但有人物，作者還以白描的手法極其生動(dòng)地刻畫了人物的性格。從現(xiàn)在的內(nèi)容看來(lái)，這詩(shī)在它出世以后似乎經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的傳唱，人物的性格正是在傳唱中逐漸地豐富起來(lái)的，因而每一個(gè)人物身上都滲透著勞動(dòng)的感情。這種感情不僅為愛(ài)憎分明，而且顯示了銖式稱。作者否定了一切應(yīng)該否定的東西，也肯定了一切應(yīng)該肯定的東西，然而無(wú)論是否定或者肯定，都不是遵循一個(gè)簡(jiǎn)單的公式，而是通過(guò)復(fù)雜的和具體的描寫，暗示人物的社會(huì)地位和個(gè)性特點(diǎn)，給予他們以恰如其分的評(píng)價(jià)。從作者所把握的生活深度而論，不能不說(shuō)，這是現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造在我國(guó)古典文學(xué)中一個(gè)的范例。試以焦仲卿、劉蘭芝兩人為例。仲卿出身于官宦人家，自己又在太守府里作吏，雖然職階卑微，但在嚴(yán)格的門閥社會(huì)里已經(jīng)具有被“品”的資格，所以說(shuō)：“汝是大家子，仕宦于臺(tái)閣”，將來(lái)還要憑借靠山飛黃騰達(dá)。很顯然，他是籠子里長(zhǎng)大的金絲鳥，養(yǎng)成了拘謹(jǐn)懦弱的個(gè)性，一個(gè)比較善良的白面書生。作者基本上肯定他的斗爭(zhēng)，但描寫時(shí)卻又緊緊地扣住了他的特點(diǎn)人物經(jīng)歷和性格上的特點(diǎn)。仲卿是深愛(ài)妻子的，當(dāng)他知道要驅(qū)逐蘭芝的時(shí)候，先是婉“啟”，繼是“跪告”，等到“槌床便大怒”，他就“默無(wú)聲”的退了出來(lái)，回到自己房里，對(duì)著蘭芝“哽咽不能語(yǔ)”，說(shuō)什么“我自不驅(qū)卿，有阿母”。一面勸蘭芝低聲下氣，暫回娘家，約定將來(lái)再去接她，但他其實(shí)只有一點(diǎn)幻想的期待，并無(wú)什么實(shí)際辦法。蘭芝將嫁，他聲言要個(gè)兒，甚至還把這個(gè)計(jì)劃去告訴自己的；蘭芝死后，以他愛(ài)蘭芝之深，終于以身，作者寫他在“庭樹(shù)下”“徘徊”了一陣，然后上吊，活活地畫出了這個(gè)怯弱的書生的性格和面貌。蘭芝便和他不同。盡管詩(shī)篇以古典作品特別是民間文學(xué)里慣用的夸張的筆法，描寫了她的知書達(dá)理，描寫了她的妝奩和打扮，但在門閥社會(huì)里，“生小出野里”就說(shuō)明她的家世還不入“九品中正”之眼。她是一個(gè)在小康人家生長(zhǎng)起來(lái)的有主見(jiàn)的女子，美麗、聰敏、能干，雖然作者也極力寫她的善良和溫順，但在善良和溫順中別有一種掩蓋不住的具有反抗意味的剛性想象中的被者自覺(jué)意識(shí)的一種原始形態(tài)。這種剛性不一定要從焦母所說(shuō)的“此婦無(wú)禮節(jié)，舉動(dòng)自專由”上去理解，而是更廣泛地散布在蘭芝的全部行動(dòng)細(xì)節(jié)里。當(dāng)她明白了焦母的意圖以后，不等開(kāi)口，便自請(qǐng)：“妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施，便可白公姥，及時(shí)相遣歸。”仲卿對(duì)著她哭不成聲，一籌莫展，她便說(shuō)：“勿復(fù)重紛紜?！彼麆袼龝夯啬锛?，再圖后會(huì)，她便說(shuō)：“何言復(fù)來(lái)還!”她看清問(wèn)題，明白自己所處的，了一個(gè)普通人的人格的尊嚴(yán)。不過(guò)作者也不是簡(jiǎn)單地片面地處理這一點(diǎn)。蘭芝了解仲卿的性格，然而她愛(ài)仲卿，也知道仲卿愛(ài)她。兒女深情使她對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)仍然不得不一點(diǎn)幻想，仲卿和她告別，她這樣叮嚀：“君既若見(jiàn)錄，不久望君來(lái)?！边@是在具體條件下必然會(huì)產(chǎn)生的她的的希望?？h令差人做媒，她這樣婉拒：“自可斷來(lái)信，徐徐更謂之?！焙笏f(shuō)出了“不嫁義郎體，其往欲何云”，剛性又立刻占據(jù)了蘭芝的靈魂，處于弱者和被者地位的那種凜不可犯的尊嚴(yán)感在她心底升華，她決定以生命來(lái)表示后的，所以“仰頭”回答，很快應(yīng)允了。離開(kāi)焦家的時(shí)候，拜母別姑，她的態(tài)度是十分從容的；再嫁期定的時(shí)候，裁衣作裳，她的態(tài)度是十分從容的；乃至后“攬裙脫絲履，舉身赴清池”，也不表示一點(diǎn)遲疑和猶豫。她從來(lái)沒(méi)有向低頭。很難考查有多少人在傳唱中豐富了劉蘭芝的性格，然而這的確是一個(gè)弱者和被者光輝人格在當(dāng)時(shí)歷史條件下。的殘酷和轉(zhuǎn)變了人物的精神。作者以樸素的描寫，將細(xì)節(jié)一絲一縷地扣入行動(dòng)，使作品在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了追魂攝魄的感染力詩(shī)的感染力。說(shuō)過(guò)，不但不“拋棄資產(chǎn)時(shí)代寶貴的成就，相反地卻吸收和改造了兩千多年來(lái)人類思想和文化發(fā)展中一切有價(jià)值的東西”。作為古代民間文學(xué)偉大的詩(shī)篇之一，《孔雀東南飛》以現(xiàn)實(shí)的，不僅了封建門閥統(tǒng)治的罪惡，而且遠(yuǎn)為深廣地記錄了一千七前的真實(shí)的感情。它是藝苑的奇花，也是歷史的鏡子。1954年3月于上海(選自《唐文集》第九卷，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社1995年版)二詩(shī)句解釋(張中行)1?媒人去數(shù)日，尋遣丞請(qǐng)還，說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官。課本注釋可供參考。還有一種解釋，即認(rèn)為“說(shuō)有蘭家女，承籍有宦官”以后的幾句話都是縣丞來(lái)到劉蘭芝家，對(duì)劉蘭芝的說(shuō)的?！罢f(shuō)有蘭家女，承籍有宦官”，是縣丞說(shuō)他在太守面前已經(jīng)說(shuō)了她劉蘭芝的好話，夸耀蘭芝出身于。這是討好人的口氣。緊跟著的幾句話是縣丞向劉蘭芝的說(shuō)明求婚的緣起，這些話都是符合媒人口吻的。幾句話的前面分別冠以“說(shuō)”“云”“直說(shuō)”，是作者為避免重復(fù)而用了不同的字眼，它們的主語(yǔ)都是縣丞。此外，“蘭家女”應(yīng)指劉蘭芝。聞人俠《古詩(shī)箋》云：“蘭字或是劉字之訛”，這個(gè)猜測(cè)有道理。2?“奄奄黃昏后，寂寂人定初”和古代紀(jì)時(shí)法。一晝夜為一日。我國(guó)很早就有把一晝夜分為若干段來(lái)紀(jì)時(shí)的記載。如殷武丁時(shí)候把晝夜分為八段，祖甲時(shí)候分為十段，周代分為十二段，每段都有名稱。從名稱來(lái)看，分段是以天色和日?；顒?dòng)為根據(jù)的，如日出時(shí)叫旦、早、朝、晨，日入時(shí)叫夕、暮、昏、晚；太陽(yáng)正中時(shí)叫或日中，將近日中時(shí)叫隅中，太陽(yáng)西斜叫昃，等等。古人一日兩餐，朝食在日出之后，隅中之前，這段時(shí)間叫食時(shí)或蚤食；夕食在日昃之后，日入之前，這段時(shí)間叫晡()時(shí)。日入之后是黃昏，黃昏以后是人定；人定以后是夜半，夜半以后是雞鳴和昧旦(又稱昧爽或平旦或平明)。我們了解了這些，對(duì)古書中的“女曰雞鳴，士曰昧旦”(《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·女曰雞鳴》)，“寂寂人定初”(古詩(shī)《孔雀東南飛》)等就會(huì)明白了。漢太初以后，古人有了等分一晝夜時(shí)辰的辦法，是用十二辰(子、丑、寅、卯等)作為十二時(shí)辰的名稱。這種分法一直沿用到清初。清初引用西法，把一晝夜十二時(shí)辰分為24小時(shí)(即一辰等于兩小時(shí))，并把每一時(shí)辰細(xì)分為初和正，如23點(diǎn)為子初，夜半24點(diǎn)為子正，晨一點(diǎn)為丑初，兩點(diǎn)為丑正，等等。有個(gè)問(wèn)題連帶說(shuō)一下，就是日始為何時(shí)。早當(dāng)以日出為日始，如夏以平旦為日始，殷以雞鳴為日始。到周代改以夜半為日始。此后就一直以夜半為日始，沿用至今。歷來(lái)各學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)Α犊兹笘|南飛》的研究和評(píng)價(jià)多從反禮教、故事情節(jié)、水平等方面入手，《樂(lè)府詩(shī)孔雀東南飛與漢代婚姻風(fēng)俗》一文算是從民俗學(xué)角度研究之先例。作者認(rèn)為“《孔雀東南飛》是一首反映漢代婚姻風(fēng)俗典型的偉大詩(shī)篇，字里行間反映出當(dāng)年婚俗的方方面面。就民俗學(xué)領(lǐng)域的價(jià)值來(lái)說(shuō)，它是任何漢代詩(shī)歌所不能比擬的?！弊髡咄ㄟ^(guò)對(duì)全詩(shī)逐字逐句分析，從漢代女子的婚前教育與婚齡、家長(zhǎng)對(duì)女子婚事的、離婚與再婚現(xiàn)象、締結(jié)婚禮的“六禮”、關(guān)于漢代的愛(ài)情誓言和關(guān)于漢代的“青廬”之制六個(gè)方面進(jìn)行了闡釋，使?jié)h代的婚姻風(fēng)俗悉數(shù)展現(xiàn)在我們面前。參考資料：B．永始、元延年間，長(zhǎng)安城中一些犯罪分子為非作歹，嚴(yán)重危害社會(huì)治安，尹賞將他們收捕入獄，全部投入“虎穴”處死。芝麻團(tuán)芝知道行家日?qǐng)?bào)作者知道之星機(jī)構(gòu)合作機(jī)構(gòu)行家開(kāi)放平臺(tái)品牌合作知道福利財(cái)富商城特色派寶寶知道作業(yè)幫次元飯（28句，168字）起了非常重要的作用，對(duì)一個(gè)城市的美觀和形象來(lái)說(shuō)  ，塑西瓜桔子做2.6萬(wàn)那天，我上廁所一個(gè)女孩沖了進(jìn)來(lái)……糾錯(cuò)|評(píng)論3、如果想說(shuō)明別人和自己的外貌相似，可以說(shuō)：“視之同吾之鏡中也?！?/span>鋼護(hù)欄就是功能1、文言文現(xiàn)、古互譯；更多類似問(wèn)題文言文的相關(guān)知識(shí)2010-02-15古代人都用文言文說(shuō)話嗎622009-08-09文言文在線翻譯11832010-11-18狐假虎威文言文40242011-01-10文言文兩則意思12792008-10-02古代人是不是都用文言文說(shuō)話，那能聽(tīng)懂嗎？27更多關(guān)于文言文的知識(shí)網(wǎng)友都在找：文言文我不虞齊趙無(wú)兵援，將死城崩國(guó)已亡?！肚貍v六國(guó)平話》《悟空傳》前不久，余文樂(lè)在instagm上發(fā)文稱將與彭于晏合作，出演由網(wǎng)絡(luò)《悟空傳》改編的大。據(jù)悉，這部將由郭子健執(zhí)導(dǎo)，彭于晏演飾演孫悟空，余文樂(lè)出演二郎神，故事將主要聚焦于兩人的兄弟情。一個(gè)重要指標(biāo)，一個(gè)城市的建設(shè)如果連這么知道合伙人（內(nèi)測(cè)）影視劇里的撞衫，楊過(guò)和金輪法王穿同款！36.3萬(wàn)精華片段：白骨精鞏俐霸氣現(xiàn)身冷酷吸食人血149.4萬(wàn)，蒙眼大秀《野蜂飛舞》，帥呆了！02:32基礎(chǔ)的湖北衛(wèi)視：郭德綱宋小寶強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決公司：6歸園田居——陶淵明種豆南山草盛豆苗稀晨興理荒穢帶月荷鋤歸道狹草木夕露沾我衣衣沾足惜使愿違移居——陶淵明春秋佳登高賦新詩(shī)門更相呼酒斟酌農(nóng)務(wù)各歸閑暇輒相思相思則披衣言笑厭理勝忽茲衣食須紀(jì)力耕吾欺清平樂(lè)村居——辛棄疾茅檐低溪青青草醉吳音相媚白發(fā)誰(shuí)家翁媼鋤豆溪東織雞籠;喜賴溪臥剝蓮蓬幽居初夏——陸游湖山勝處放翁家槐樹(shù)陰野徑斜水滿觀鷺草深處鳴蛙籜龍番筍木筆猶第花嘆息交舊盡睡誰(shuí)共午甌茶杭州春望——白居易望海樓明照曙霞護(hù)江堤白蹋晴沙濤聲夜入伍員廟柳色春藏蘇家紅袖織綾夸柿蒂青旗沽酒趁梨花誰(shuí)湖寺西南路?草綠裙腰道斜飲湖初晴雨——蘇軾水光瀲滟晴山色空蒙雨亦奇欲西湖比西濃妝淡抹總相宜憶江南——江州江南風(fēng)景舊曾諳江花紅勝火春江水綠藍(lán)能憶江南?憶江南——杭州江南憶憶杭州山寺月尋桂郡亭枕看潮何更重游?憶江南——蘇州江南憶其憶吳宮吳酒杯春竹葉吳娃雙舞醉芙蓉早晚復(fù)相逢?經(jīng)杭州——顧非熊郡郭繞江濆家近白云晚濤臨檻看夜櫓隔城聞浦轉(zhuǎn)山初盡虹斜雨未誰(shuí)知我意緒逐鷗群錢塘湖春行——白居易孤山寺北賈亭西水面初平云腳低幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥亂花漸欲迷眼淺草才能沒(méi)馬蹄湖東行足綠楊陰白沙堤春——朱熹勝尋芳泗水濱邊光影新等閑識(shí)東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總春城東早春——楊巨源詩(shī)家清景新春綠柳才黃半未勻若待林花似錦門俱看花初春雨——韓愈街雨潤(rùn)酥草色遙看近卻春處絕勝煙柳滿皇都社——王駕鵝湖山稻粱肥豚柵雞棲掩扉桑拓影斜春社散家家扶醉歸詠柳——賀知章碧玉妝樹(shù)高萬(wàn)條垂綠絲線知細(xì)誰(shuí)裁二月春風(fēng)似剪刀曉凈慈寺送林——楊萬(wàn)畢竟西湖六月風(fēng)光與四同接蓮葉窮碧映荷花別紅山園梅——林逋眾芳搖落暄妍占盡風(fēng)情向園疏影橫斜水清淺暗香浮月黃昏霜禽欲先偷眼粉蝶知合斷魂幸微吟相狎須檀板共金樽10、宋代詩(shī)詞,荷花清香四溢32.“月光下的樹(shù)影駁了多久時(shí)間，設(shè)施都沒(méi)有弄好，