相較于傳統(tǒng)的實(shí)體安全體驗(yàn)館還具有以下優(yōu)勢： 1、VR安全體驗(yàn)館是采用VR、AR、3D、多媒體技術(shù)開發(fā)的軟件，結(jié)合智能行走平臺、9D太空艙、VR多人培訓(xùn)互動教室等配套硬件設(shè)施打造。相比傳統(tǒng)的安全教育不僅可以學(xué)習(xí)書本理論知識，也可以從實(shí)際動手操作中獲得操作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到安全生產(chǎn)中，讓個(gè)人與集體的生命財(cái)產(chǎn)獲得保障； 2、可以將作業(yè)場景及作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行虛擬化仿真模擬，在虛擬作業(yè)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)景模擬，讓員工能夠在熟悉的虛擬場景中進(jìn)行安全教育體驗(yàn)并可反復(fù)進(jìn)行模擬練習(xí)； 3、虛擬場景建設(shè)不再受場地限制，可模擬模擬真實(shí)場景下的安全事故和險(xiǎn)情。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境可對細(xì)部節(jié)點(diǎn)、做法進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取相關(guān)作業(yè)內(nèi)內(nèi)容知識點(diǎn)， 同時(shí)還可進(jìn)行事故案例分析、提高安全教育質(zhì)量，提高員工的安全防范水平和應(yīng)對能力； 4、虛擬環(huán)境中的模型由軟件繪制，有效避免了由于員工技能差別帶來的機(jī)器標(biāo)準(zhǔn)化的差異。避免了材料、人工的浪費(fèi)，一次購買多次使用，節(jié)省成本。

員工的安全教育是一項(xiàng)性、政策性強(qiáng)、技術(shù)知識面較廣、十分龐雜費(fèi)力的系統(tǒng)工程。目前，我國所發(fā)生的安全生產(chǎn)事故中，大約70％是由于企業(yè)員工作業(yè)造成的。這說明企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識、安全生產(chǎn)技能、安全生產(chǎn)知識的缺失是造成我國安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的主要原因之一，也暴露了企業(yè)安全生產(chǎn)教育存在的問題。近年來，隨著建筑企業(yè)、筑路企業(yè)對員工安全教育的高度重視，巨資修建員工安全體驗(yàn)館蔚然成風(fēng)，已經(jīng)成為員工安全教育佳解決方案。 　 目前，安全體驗(yàn)分為兩種：一種是實(shí)體安全體驗(yàn)區(qū)，另一種是比較流行的VR安全體驗(yàn)館，這兩種安全體驗(yàn)是完全不同的體驗(yàn)方式，VR安全體驗(yàn)更真實(shí)，更身臨其境，更感同身受，因此受到廣大客戶的青睞，員工也非常愿意通過這種方式去學(xué)習(xí)安全知識。

vr施工安全體驗(yàn)館利用的VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D技術(shù)和多媒體技術(shù)，根據(jù)工地施工中的安全事故隱患和可能發(fā)生安全事故的場景，開發(fā)出VR系統(tǒng)軟件。vr軟件以三維的形式全真模擬出來施工場景和險(xiǎn)情，再通過交互設(shè)計(jì)，以及電子控制技術(shù)與VR電子設(shè)備和機(jī)械設(shè)備相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)者在虛擬的空間的漫游和互動。讓體驗(yàn)者可以在虛擬逼真的施工“親歷”那些在施工過程中可能發(fā)生的的各種事故和險(xiǎn)情，讓體驗(yàn)者在面對事故，如何正確處理，以及感受那種事故的慘烈，從而達(dá)到安全警示、施工安全教育交底和培訓(xùn)演練的目的。